各教師黨支部：

為加強黨對高校的全面領導，深入貫徹落實中共中央、國務院印發的《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》，全面落實《關于加強新形勢下高校教師黨支部建設的意見》根據《中共教育部黨組關于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》（教黨〔2018〕26号），現就開展伟德官网地址“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室（以下簡稱“雙帶頭人”工作室）建設工作通知如下。

一、建設目的

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，按照新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，以教師黨支部為依托，完善建設标準，強化教育培養，深化改革創新，嚴格監督問責，健全完善符合學院實際、兼顧學科專業特點、可示範可推廣的“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工作體制機制，引領帶動學院黨建和思想政治工作質量提升，為學院高質量發展提供堅強保證。

二、建設對象

面向全院教師黨支部，以1年為一個周期支持建設“雙帶頭人”工作室。“雙帶頭人”工作室依托教學科研一線、成立3年（含）以上的教師黨支部建立，由符合“雙帶頭人”條件的教師黨支部書記作為負責人主持開展工作。申請建立“雙帶頭人”工作室應符合《伟德官网地址“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設标準》（見附件1，以下簡稱《建設标準》）。

三、建設任務

“雙帶頭人”工作室重點圍繞以下建設任務，創新工作方法，創建平台載體，創立典型示範，着力發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。

（一）強化黨支部政治功能

堅持把黨的政治建設擺在首位，充分運用學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育建立起來的學習體系、學習載體、學習制度，堅持“兩學一做”學習教育常态化制度化，紮實開展黨的創新理論學習，積極探索、總結凝練加強支部政治建設、開展支部政治生活、組織教師政治學習、發揮政治把關作用等方面的經驗舉措，引領帶動高校基層黨組織全面進步、全面過硬，教育引導支部黨員不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

（二）抓好黨建主責主業

認真宣傳執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，嚴格執行“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，做好在高層次人才、優秀青年教師、海外留學歸國教師中發展黨員工作，做好黨員組織關系管理、黨費收繳、黨員激勵關愛幫扶和黨紀處分、組織處置等基礎性工作，加強調查研究，探索解決黨支部建設重點難點問題。

（三）提升思想政治工作質量

發揮“雙帶頭人”教師黨支部書記在黨建、學術方面的獨特優勢，增強思想政治工作親和力和針對性，按照“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”的要求，着力做好教師思想政治工作和新時代知識分子工作，引領帶動學生思想政治工作質量的提升，使高校教師成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者。

（四）促進學院事業發展

把黨的建設作為落實立德樹人根本任務、建設高水平人才培養體系的重要牽引，推動黨建工作與教學科研工作相互融合、相互促進，及時把政治素質好的骨幹教師培養發展為黨員，把專業基礎好的黨員教師培養發展為教學科研骨幹，做好組織師生、宣傳師生、凝聚師生、服務師生工作，把黨組織的領導力和組織力轉化為推進中心工作的強大動力，實現高校基層黨建工作與教學科研工作雙促進雙提高。

（五）加強黨支部班子建設

着力健全和配強支部班子，完善“雙帶頭人”教師黨支部書記後備人才長效培養機制，注重配備熟悉和熱愛黨務工作的青年黨員學術骨幹擔任支部副書記或委員。強化班子政治、業務學習，加強教育引導、搭建鍛煉平台、拓寬發展空間。支部書記以身作則當好“領頭雁”，指導支委提升履職盡責能力，增強班子凝聚力，提升支部戰鬥力。

四、組織實施

（一）申報認定（2024年10月—2024年11月）

1. 支部申報。拟申報的黨支部對照建設标準，梳理總結工作基礎、成功做法、特色經驗，統籌謀劃2年建設周期和各年度工作目标、實施計劃、預期成果，編制經費預算，填寫《伟德官网地址“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室申報書》（見附件2），并準備支撐材料。于2024年11月15日前将申報書電子版報送黨政辦，電子版發送至414384752@qq.com。

2. 學院黨委審核遴選确定。按照“标準引領、質量優先、公平公正、組織統籌”的原則，12月前學院黨委組織相關人員對材料進行審核評議，擇優确定入選對象名單，按程序進行公示。對入選的“雙帶頭人”工作室，将給予專項經費支持。

（二）創建達标（2025年1月—2025年5月）

建設任務。入選的“雙帶頭人”工作室要圍繞建設目标，堅持軟件建設和硬件建設相結合、統籌規劃和分步實施相結合、整體提升和品牌塑造相結合，按計劃、分步驟開展建設工作。建設期内，各“雙帶頭人”工作室要至少形成1—2項代表性成果，成果形式包括但不限于：（1）成熟有效的教師黨支部建設制度體系、機制辦法；（2）優秀教師黨支部工作法、典型案例；（3）教師思想政治工作品牌、育人載體；（4）有較大影響力的“雙帶頭人”工作室宣傳平台、網絡陣地；（5）相關高水平研究成果；（6）經驗推廣示範、輻射帶動成效等。

（三）驗收推廣（2025年6月—2025年12月）

建設期滿，“雙帶頭人”工作室提交工作總結報告和成果彙編。有關建設成果納入成果彙編。同時，優先推薦申報校級、省級、國家級“雙帶頭人”工作室。

附件1：伟德官网地址“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設标準

附件2：伟德官网地址“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室申報書

伟德官网地址黨委

2024年10月15日