特種機器人創新工作室

特種機器人創新工作室創建于2018年3月，創建以來十分重視團隊建設，形成了以一線專業技能人才為主體的技術骨幹團隊共計12人，有山西省中青年學術帶頭人、優秀青年博士學者、從事多年學生工作的經驗豐富的輔導員、擔任國家級學科競賽評委的競賽輔導教師和青年思政教師，可以從機器人發展戰略、國際前沿、機器人構造與原理、機器人設計與控制、競賽輔導、思政教育等方面為學生提供多角度，多層次的豐富指導。

近五年來，團隊教師負責國家重點研發計劃項目課題3項、國家自然科學基金項目10餘項、省部級項目30餘項、橫向項目多項；承擔教育部新工科研究與實踐項目1項、山西省教育教學改革項目6項、伟德官网地址教育教學改革項目4項，形成了較為成熟的人才培養體系。

圖1 建設設想

工作室研究方向：

（1）特種機器人機構學；

（2）特種機器人控制技術；

（3）特種機器人傳感技術；

（4）特種機器人研發及其使役。

圖2 2019“挑戰杯”

圖3 “HRG博實杯”第一屆中國研究生機器人創新設計大賽

圖4 第七屆“互聯網+”創新創業大賽

晉翔車隊基地

伟德官网地址晉翔車隊依托我校重要的科技創新平台——“T-Power大學生方程式賽車創新實踐基地”開展大學生方程式賽車的大學生學科競賽活動。

伟德官网地址晉翔車隊（以下簡稱“晉翔車隊”）始于2009年，最初以參加中國本田節能競技大賽為主，曾使用“Swatch琪迹”“奇鵬”“超飛”和“北點”等隊名，2012年正式成立“晉翔車隊”。晉翔車隊是由伟德官网地址校方支持、學生組織、自我設計、自我生産、自我管理的一支大學生方程式車隊，同時也是伟德官网地址校方支持的大學生自主創新實踐項目之一。

車隊以李國興老師和朱建軍老師為指導核心，同時參與基地建設與學生培養工作的其餘8位教師（王鐵、張瑞亮、張鵬、王曉佳、武志斐、楊甜甜、張東光、劉峰）。指導老師和學生面對面溝通，采用啟發式和讨論式相結合的培養方式，對學生提供的多種設計解決方案及時分析歸納總結，調動學生的主動參與意識，激發學生的科技創新熱情，力争尋求最優解決途徑，從而培養學生的學習能力和獨立思考能力。

“思拓”大學生機械創新設計基地

“思拓”大學生機械創新設計基地成立于2012年，榮獲伟德官网地址“大學生創新創業實訓基地”和“大學生課外學術科技實踐和創新活動優秀基地”，現有教授3名，副教授6名，講師6名，高級工程師1名，工程師1名。基地依托于機械工程一級學科、學院實驗技術中心、國家級實驗教學示範中心，以指導學生參加全國大學生機械創新設計大賽為主，挑戰杯競賽及大學生創新性實驗項目等其他各類課外科技活動為輔，全方位培養大學生創新意識和創新能力。截至目前為止，基地共培養伟德官网地址、材料工程學院、電氣工程學院、化學化工學院及數學學院學生1000餘人。