團體心理輔導是促進大學生心理健康成長的重要方式。11月24-25日學校邀請北大的心理咨詢師專門就團體心理輔導對輔導員展開了為期兩天的培訓。為了将所學應用于實際，指導學生工作，機械與運載工程學院輔導員張潤香于2018年12月27日在機械館三層學生會議室開展了“熔煉團隊，增強團隊凝聚力”的團隊建設主題團體心理輔導活動。來自機械1701、1702、1705、176、1707、1708、1709班的班長、團支書、學習委員，辦公室助理共22名學生參加了此次活動。

本次活動以團隊建設為主題，旨在引導每個成員在團體中培養一份信任感、歸屬感、效能感，合作意識、責任意識，在與其他成員的接觸過程中，尋找共同點與不同點，善于學習别人的優點和長處，勇敢面對自己的短處和不足，欣賞自己的優點和長處，并且學會合理分配，善于取長補短，學會在團隊中尋求幫助和善于發現可能，充分發揮團隊的合力和創造力，建立高效團體。

整個活動按照預先設計的團體輔導方案開展，首先是團體領導者對團體的性質、目标和進行方式的介紹，鼓勵大家積極參與到團體活動中來。其次是熱身活動，通過熱身活動，活躍了氣氛，團體成員之間彼此更一步熟悉起來，為後面的活動做準備接着是通過萬花筒活動進行分組，在此過程中加入成員之間的相互介紹，促使彼此更加熟悉，為後面主要活動的開展繼續積聚力量。主要活動有集體編曲繪畫與同舟共濟，二者在程度上是逐步遞進的，兩個主要活動促使主題不斷深入。最後是團體的結束與分享。

團隊成員在這一系列活動中逐步體現出更加深刻的集體意識，更能團結一緻，為了集體的利益，暫時放棄個人利益，或者做出更多的自我犧牲，為集體承擔了更多；不抛棄、不放棄任何一個成員；團隊在不斷克服困難的過程中逐步形成了自己的團隊核心和支柱，這個核心能更加有效地凝聚團隊的力量；學會不斷變化思維方式，根據問題形式的改變，不斷調整思維方式和問題解決方式。充分發揮出了團隊的合力和創造力，建立了高效團體。

最後鼓勵班幹部将所學所獲用于日常的學生工作中，積極在班級中運用團體輔導以圍繞學生、關照學生、服務學生為宗旨開展工作。